Kategori
Parenting

Persiapan Anak Untuk Mulai Masuk Sekolah

Strategi untuk membantu pertumbuhan sosial, emosional, dan prilaku anak mesti didiskusikan sebagai respon atas empat pertanyaan tersebut ini, yang mesti ditanyakan sekarang.
Baru-baru ini saya membaca sebuah tulisan yang ditulis oleh orang tua yang marah sebab telah berpartisipasi dalam pertemuan virtual terhadap awal th. ajaran. Alih-alih terima instruksi perihal bagaimana buat persiapan anak mereka secara praktis untuk sekolah, orang tua tersebut justru mendapatkan banyak Info perihal kesehatan mental dan emosional anak mereka.

Mungkin saja sekolah melepas kesempatan untuk melibatkan keluarga dalam percakapan perihal mengapa kesehatan sosial, emosional, dan prilaku benar-benar penting, serta mengapa mutlak bagi sekolah dan keluarga untuk bekerja serupa selagi kami mendekati musim gugur.

Dalam acara ini, kami menggunakan metafora “ransel”: Siswa tidak cuma mesti punyai ransel yang diisi bersama dengan peralatan layaknya pensil dan buku catatan sehingga siap untuk belajar; mereka termasuk butuh alat yang membantu bagaimana mereka terhubung (secara sosial), mulai (secara emosional), dan berperilaku (perilaku). Mereka bisa saja lebih siap menghadapi apa pun yang bisa saja menghadang mereka bersama dengan punyai perangkat sosial, emosional, dan prilaku yang terisi bersama dengan baik. Ini adalah keterampilan yang benar-benar mutlak untuk berhasil menavigasi dunia yang tetap berubah selagi ini.

Perilaku (apa yang kami lakukan) dan emosi (apa yang kami rasakan) punyai efek yang signifikan terhadap seberapa berhasil kita, sebagai sebuah keluarga, dan anak-anak kami bisa menghadapi persoalan yang kami alami sekarang (bagaimana perasaan kita). Tindakan kami berdampak terhadap perasaan kita, dan perasaan kami berdampak terhadap tindakan kita. Bersama-sama, ke dua faktor ini menentukan bagaimana kami berhubungan bersama dengan orang lain, serta seberapa berhasil kami bisa mendapatkan Info baru dan lakukan tanggung jawab yang telah diberikan kepada kita. Mengingat tekanan tambahan yang telah dibawa oleh lingkungan selagi ini, banyak sekolah lakukan upaya yang signifikan untuk share wawasan perihal bagaimana kami bisa membantu emosi dan prilaku positif terhadap anak-anak kita. Hal ini sebab adanya tekanan tambahan yang ditimbulkan oleh iklim selagi ini.

Keluarga adalah kolaborator mutlak dalam mempromosikan kesehatan mental, emosional, dan prilaku anak-anak, dan benar-benar mutlak untuk sertakan suara anak Anda dalam wacana perihal kesehatan mereka sendiri. – Anda bisa saja tidak bisa pengaruhi hasilnya, layaknya apakah sekolah akan diadakan secara langsung atau online, tetapi Anda bisa mencoba untuk mengontrol bagaimana Anda menanggapi apa pun yang terjadi. Ini adalah pelajaran hidup yang benar-benar mutlak yang bisa kami wariskan kepada anak-anak kita.

Pertimbangkan untuk bercakap-cakap bersama dengan anak Anda perihal th. ajaran seterusnya bersama dengan menggunakan empat pertanyaan ini. Saat Anda bekerja serupa untuk buat persiapan anak Anda sehingga berhasil di bidang pertumbuhan sosial, emosional, dan perilaku, Anda berdua mesti berada di halaman yang sama.

1. Bagaimana kami bisa paham apakah program kami membuahkan hasil yang diinginkan?

Sebagai orang dewasa, kami menyimpan catatan mental berasal dari aktivitas sehari-hari, mencatat apa pun berasal dari jumlah jam yang dihabiskan untuk bekerja atau berolahraga hingga makanan yang kami menentukan untuk dimakan. Untuk membantu anak Anda mengembangkan pengetahuan perihal prilaku yang dituntut berasal dari mereka dan alasan di balik harapan tersebut, Anda mesti menyebabkan daftar prilaku yang terkait bersama dengan tradisi anak Anda, layaknya selesaikan pekerjaan tempat tinggal dan lakukan latihan fisik.

Libatkan anak Anda dalam diskusi perihal tindakan dan perasaan mana yang mesti dimasukkan dalam daftar. Sertakan perasaan sebab hal itu bisa membantu menyatakan mengapa harapan prilaku tercapai atau tidak tercapai, dan bisa menambahkan wawasan perihal komponen tradisi mana yang bisa saja mesti diubah di jaman depan. Kemampuan untuk mengenali, memproses, dan mengkomunikasikan perasaan seseorang benar-benar mutlak bagi kesehatan dan kebahagiaan seseorang secara keseluruhan.

2. Apa ulang yang mesti kami pertimbangkan sehingga siap menghadapi musim gugur bersama dengan penuh kemuliaan?

Kerahkan banyak upaya untuk menegaskan bahwa jalur komunikasi selalu terbuka. Sangat mutlak bagi seorang anak muda untuk punyai setidaknya satu orang dewasa yang bisa diandalkan dan penuh kasih sayang dalam hidup mereka. Dengarkan apa yang mereka katakan tanpa menghakimi, dan akui betapa buruknya kondisi ini. Tanyakan apa yang bisa Anda lakukan untuk membantu bagaimana mereka berhubungan bersama dengan orang lain, bagaimana perasaan mereka, dan bagaimana mereka berperilaku. Pertimbangkan untuk memasukkan pertanyaan ini ke dalam tradisi sehari-hari, bisa saja terhadap selagi “check-out” di penghujung hari, yang menawarkan kesempatan untuk terhubung bersama dengan individu perihal bagaimana perasaan mereka, apa yang berjalan bersama dengan baik terhadap hari itu, dan langkah apa yang bisa diambil untuk melakukan perbaikan kondisi serupa di jaman depan.

3. Apa langkah yang paling efektif bagi kami untuk sesuaikan tradisi harian kami selama musim gugur?

Menjaga benar-benar mutlak untuk sesuaikan emosi. Ajaklah anak Anda untuk menyebabkan pilihan berasal dari beraneka blok aktivitas, layaknya selagi untuk berolahraga, selagi yang dihabiskan bersama, selagi yang dihabiskan untuk belajar atau bekerja, selagi yang dihabiskan untuk sendiri, selagi yang dihabiskan untuk bermain, dan selagi yang dihabiskan untuk tidur.

Tetapkan harapan bahwa semua blok ini akan berjalan tiap-tiap hari untuk membuahkan prediktabilitas. Namun, ingatlah bahwa alur blok ini bisa berubah terkait terhadap jadwal harian, layaknya apakah siswa akan bersekolah secara langsung atau online. Pastikan untuk sertakan “bookends” untuk tiap-tiap hari untuk menambahkan selagi “check-in” dan “check-out” untuk afirmasi positif, validasi perasaan, peninjauan harapan, dan bertanya jawab perihal apa yang berjalan bersama dengan baik atau apa yang bisa dijalankan secara berbeda. “Akhir buku” ini mesti dijadwalkan terhadap awal dan akhir tiap-tiap hari.

Lihat yang paling baru untuk saran-saran lebih lanjut yang bisa Anda masukkan ke dalam tradisi anak Anda kalau mereka akan menghadiri kondisi langsung.

4. Apa yang mesti kami lakukan ketika kami merasakan emosi kami keluar jalur sehingga kami bisa mengembalikannya ke jalur yang benar?

Tidak selalu bisa saja untuk capai kesuksesan bersama dengan memutuskan tradisi dan belajar bagaimana sesuaikan tindakan dan emosi seseorang. Anda mesti selalu siap bersama dengan rencana cadangan kalau anak Anda ada masalah untuk selesaikan tindakan yang diperlukan atau emosi negatif mengendalikan situasi.

Mungkin saja Anda berdua bisa menemukan langkah untuk memperlihatkan kapan segala sesuatunya menjadi tidak terkendali. Mungkin saja isyarat itu akan menjadi suatu hal yang simpel layaknya kode verbal, gerakan tangan, atau surat tertulis. Anda dan orang lain termasuk bisa menyebabkan daftar aktivitas menyenangkan yang bisa dijalankan orang lain kalau mereka mulai tidak enak badan. Dalam daftar Anda, Anda bisa memasukkan hal-hal layaknya menelepon teman atau anggota keluarga, berinteraksi bersama dengan hewan peliharaan, berjalan-jalan di lebih kurang lingkungan, atau makan camilan bersama.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *